منابع

1. Linsay، BR FEMA’s Disaster Relief Fund: بررسی اجمالی و مسائل منتخب . خدمات تحقیقات کنگره: واشنگتن، دی سی، ایالات متحده آمریکا، ۲۰۱۴٫ [ Google Scholar ]
2. لیو، دبلیو. دوگار، اس. مک کالوم، آی. تاپا، جی. ببینید، L. خدکا، پ. بوداتوکی، ن. براون، اس. مکلر، آر. فریتز، اس. و همکاران نقشه‌برداری مشارکتی و مشارکتی ریسک یکپارچه برای افزایش مقاومت در برابر بلایا. ISPRS Int. J. Geo-Inf. ۲۰۱۸ ، ۷ ، ۶۸٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ] [ نسخه سبز ]
3. مجمع جهانی اقتصاد گزارش خطرات جهانی ۲۰۱۷ ; مجمع جهانی اقتصاد: ژنو، سوئیس، ۲۰۱۷٫ [ Google Scholar ]
4. توماشفسکی، بی. کونوویتز-داورن، ای. شوارتز، دی. زارزینسکی، جی. سیدنتوپ، ال. میلر، آ. Hartz، J. GIS و Serious Games. در سیستم های جامع اطلاعات جغرافیایی ; Cova, TJ, Tsou, M.-H., Eds. الزویر: آمستردام، هلند، ۲۰۱۸٫ [ Google Scholar ]
5. توماشفسکی، بی. شوارتز، DI تفکر فضایی انتقادی و ژئوبازی های جدی: یک موقعیت. در مجموعه مقالات کارگاه آموزشی AGILE 2017 درباره Geogames و Geoplay، Wageningen، هلند، ۹ تا ۱۲ مه ۲۰۱۷٫ [ Google Scholar ]
6. دیویی، آ. دراهوتا، الف. مقدمه ای بر مرورهای سیستماتیک: آموزش آنلاین ماژول آموزش کاکرین. ۲۰۱۶٫ در دسترس آنلاین: https://training.cochrane.org/interactivelearning/module-1-introduction-conducting-systematic-reviews (در ۱۷ ژوئن ۲۰۲۰ قابل دسترسی است).
7. Cacchione, PZ روش شناسی در حال تحول مرورهای محدوده ; انتشارات SAGE: لس آنجلس، کالیفرنیا، ایالات متحده آمریکا، ۲۰۱۶٫ [ Google Scholar ]
8. یاموری، ک. استفاده از بازی‌ها در تمرین‌های پیشگیری از بلایای اجتماعی. تصمیمات گروهی مذاکره کرد. ۲۰۱۲ ، ۲۱ ، ۵۷۱-۵۸۳٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ][ نسخه سبز ]
9. سولینسکا-نواک، ا. مگنوشفسکی، پ. کرل، م. فرانسوی، A. کیتینگ، آ. موچیزوکی، جی. لیو، دبلیو. مکلر، آر. کولاکوفسکا، م. Jarzabek, L. مروری بر بازی‌های جدی برای مدیریت ریسک بلایا – چشم‌اندازها و محدودیت‌ها برای اطلاع‌رسانی اقدامات برای جلوگیری از افزایش خطر. بین المللی J. کاهش خطر بلایا. ۲۰۱۸ ، ۳۱ ، ۱۰۱۳-۱۰۲۹٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
10. دفتر مدیریت سواحل: اداره ملی اقیانوسی و جوی. حقایق سریع: هزینه های طوفان. در دسترس آنلاین: https://coast.noaa.gov/states/fast-facts/hurricane-costs.html (در ۲۰ ژانویه ۲۰۲۰ قابل دسترسی است).
11. Combaz، E. تاب آوری فاجعه: راهنمای موضوع . GSDRC: بیرمنگام، بریتانیا، ۲۰۱۴٫ [ Google Scholar ]
12. آلدونس، پی. بیلین، آر. هاودن، ام. Handmer, J. Resilience برای مدیریت ریسک بلایا در آب و هوای در حال تغییر: چارچوب ها و شیوه های پزشکان. گلوب. محیط زیست چانگ. ۲۰۱۵ ، ۳۰ ، ۱-۱۱٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
13. شورای تحقیقات ملی. مقاومت در برابر بلایا: یک ضرورت ملی انتشارات آکادمی ملی: واشنگتن، دی سی، ایالات متحده آمریکا، ۲۰۱۲٫ [ Google Scholar ]
14. شورای تحقیقات ملی. یادگیری فضایی فکر کردن: GIS به عنوان یک سیستم پشتیبانی در برنامه درسی K-12 . انتشارات آکادمی ملی: واشنگتن، دی سی، ایالات متحده آمریکا، ۲۰۰۶٫ [ Google Scholar ]
15. Goodchild، MF; Janelle، DG به سوی تفکر فضایی انتقادی در علوم اجتماعی و علوم انسانی. GeoJournal ۲۰۱۰ ، ۷۵ ، ۳-۱۳٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ][ نسخه سبز ]
16. لی، جی. بدنرز، ر. تأثیر یادگیری GIS بر تفکر فضایی. جی. جئوگر. بالا. آموزش. ۲۰۰۹ ، ۳۳ ، ۱۸۳-۱۹۸٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
17. اهلکویست، او. Schlieder, C. معرفی Geogames و Geoplay: Characterizing an Emerging Research Field. در Geogames و Geoplay: Game-Based Approaches to the Analysis of Geo-Information . Ahlqvist, O., Schlieder, C., Eds.; انتشارات بین المللی Springer: برلین/هایدلبرگ، آلمان، ۲۰۱۸٫ [ Google Scholar ]
18. بسترنرز، ر.س. Bednarz, SW اهمیت تفکر فضایی در دنیای نامشخص. در فناوری‌های زمین فضایی و امنیت داخلی: مرزهای پژوهش و چالش‌های آینده ؛ Sui، DZ، Ed. Springer: برلین/هایدلبرگ، آلمان، ۲۰۰۸٫ [ Google Scholar ]
19. بارتوشک، تی. شورینگ، آ. لی، آر. مونزر، اس. کارلوس، وی. اوری گیمی: ژئو بازی موبایلی برای سواد فضایی. در Geogames و Geoplay: Game-Based Approaches to the Analysis of Geo-Information . Ahlqvist, O., Schlieder, C., Eds.; Springer International Publishing: Cham, Switzerland, 2018. [ Google Scholar ]
20. اوتال، دی اچ. Meadow, NG; تیپتون، ای. دست، LL; آلدن، آر. وارن، سی. Newcombe، NS چکش‌خواری مهارت‌های فضایی: یک متاآنالیز مطالعات آموزشی. گاو نر روانی. ۲۰۱۳ ، ۱۳۹ ، ۳۵۲-۴۰۲٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
21. شورا، NR آموزش تفکر فضایی ; انتشارات آکادمی ملی: واشنگتن، دی سی، ایالات متحده آمریکا، ۲۰۰۶٫ [ Google Scholar ]
22. Berse، KB; بندیمراد، ف. آسامی، ی. فراتر از فناوری‌های ژئو فضایی: ترویج تفکر فضایی از طریق برنامه‌ریزی مدیریت ریسک بلایا محلی. Procedia Soc. رفتار علمی ۲۰۱۱ ، ۲۱ ، ۷۳-۸۲٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ][ نسخه سبز ]
23. کیم، ام. بسترنرز، ر. توسعه تفکر فضایی انتقادی از طریق یادگیری GIS. جی. جئوگر. بالا. آموزش. ۲۰۱۳ ، ۳۷ ، ۳۵۰-۳۶۶٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
24. کرتیس، ای. Mills, JW; لایتنر، ام. کاترینا و آسیب پذیری: جغرافیای استرس. J. Health Care Poor Underserved ۲۰۰۷ , ۱۸ , ۳۱۵-۳۳۰٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
25. هاجسون، من؛ Battersby، SE; لیو، اس. سولوفسکی، ال. گردآوری/استفاده از داده های جغرافیایی در واکنش به بلایا: بررسی سازمان های دولتی در سراسر کشور. در کارتوگرافی از قطب به قطب ; بوکرویتنر، ام.، ویرایش. Springer: برلین/هایدلبرگ، آلمان، ۲۰۱۴٫ [ Google Scholar ]
26. توماشفسکی، بی. جودکس، م. زارزینسکی، جی. رادستاک، سی. Wirkus, L. سیستم های اطلاعات جغرافیایی برای واکنش به بلایا: بررسی. جی. هومل. امن ظهور. مدیریت ۲۰۱۵ ، ۱۲ ، ۵۷۱-۶۰۲٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
27. Taylor, JL Guide on Simulation and Gaming for Environmental Education ; یونسکو: پاریس، فرانسه، ۱۹۸۵٫ [ Google Scholar ]
28. کاتر، اس. ریچاردسون، دی. Wilbanks, T. ابعاد جغرافیایی تروریسم . Routledge: لندن، انگلستان، ۲۰۰۳٫ [ Google Scholar ]
29. لی، جی. بسترنرز، ر. مؤلفه‌های تفکر فضایی: شواهدی از آزمون توانایی تفکر فضایی. جی. جئوگر. ۲۰۱۲ ، ۱۱۱ ، ۱۵-۲۶٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
30. گاهگان، م. چهار مانع برای توسعه ابزارهای تجسم اکتشافی موثر برای علوم زمین. بین المللی جی. جئوگر. Inf. علمی ۱۹۹۹ ، ۱۳ ، ۲۸۹-۳۰۹٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
31. Charsky, D. From Edutainment تا Serious Games: A Change in Use of Game Characteristics. فرقه بازی. ۲۰۱۰ ، ۵ ، ۱۷۷-۱۹۸٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
32. بویل، ای. Connolly، TM; هاینی، تی. نقش روانشناسی در درک تأثیر بازی های رایانه ای. سرگرم کردن. محاسبه کنید. ۲۰۱۱ ، ۲ ، ۶۹-۷۴٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
33. اشفیلد، اس. جارویس، سی. Kaduk, J. بازی های جدی برای مهارت های میدان جغرافیایی: یک کاوش. در مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی ۲۰۱۰ در مورد بازی ها و جهان های مجازی برای کاربردهای جدی، براگا، پرتغال، ۲۵ تا ۲۶ مارس ۲۰۱۰٫ [ Google Scholar ]
34. پوپلین، آ. وموری، ک. بازی فضایی برای مذاکرات و اجماع سازی در برنامه ریزی شهری: YouPlaceIt! در Geogames و Geoplay: Game-Based Approaches to the Analysis of Geo-Information . Ahlqvist, O., Schlieder, C., Eds.; Springer International Publishing: Cham, Switzerland, 2018. [ Google Scholar ]
35. موسوکس، اس. دلکامپ، ا. پوپ، اس. میشلیر، سی. کانترز، اف. Kervyn, M. Hazagora: آیا از فاجعه بعدی جان سالم به در خواهید برد؟—یک بازی جدی برای افزایش آگاهی در مورد خطرات زمین و کاهش خطر بلایا. نات. سیستم خطرات زمین. علمی ۲۰۱۶ ، ۱۶ ، ۱۳۵-۱۴۷٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ][ نسخه سبز ]
36. ون در اسپک، ED; واترز، پی. van Oostendorp، H. Code Red: Triage or Cognition-based Design Rules Enhancing Decisionmaking Training in A Environment Game. برادر جی. آموزش. تکنولوژی ۲۰۱۰ ، ۴۲ ، ۴۴۱-۴۵۵٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
37. باخن، سی ام. هرناندز راموس، پی. رافائل، سی. Waldron, A. چگونه حضور، جریان و شناسایی شخصیت بر همدلی و علاقه بازیکنان به یادگیری از یک بازی رایانه ای جدی تأثیر می گذارد؟ محاسبه کنید. هوم رفتار ۲۰۱۶ ، ۶۴ ، ۷۷-۸۷٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ][ نسخه سبز ]
38. بلوتی، اف. برتا، ر. الساندرو دی، جی. طراحی بازی‌های جدی موثر: فرصت‌ها و چالش‌ها برای تحقیق. بین المللی J. Emerg. تکنولوژی فرا گرفتن. ۲۰۱۰ ، ۵ ، ۲۲-۳۵٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ][ نسخه سبز ]
39. Kapp, KM The Gamification of Learning and Instruction Game-based Methods and Strategies for Training and Education ; فایفر: سانفرانسیسکو، کالیفرنیا، ایالات متحده آمریکا، ۲۰۱۲٫ [ Google Scholar ]
40. اهلکویست، او. جوشی، س. بنکار، ر. واتف، ک. رامنات، آر. هکلر، ا. Soundarajan, N. تعریف ژانر Geogame با استفاده از مفاهیم اصلی بازی، بازی و اطلاعات جغرافیایی و تفکر. در Geogames و Geoplay: Game-Based Approaches to the Analysis of Geo-Information . Ahlqvist, O., Schlieder, C., Eds.; Springer International Publishing: Cham, Switzerland, 2018. [ Google Scholar ]
41. توماشفسکی، بی. شوارتز، دی. Szarzynski، J. Crisis Response Serious Spatial Thinking Games: Spatial Think Aloud Study Results. در مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی انجمن بین المللی برای مطالعه سیستم های اطلاعاتی برای مدیریت و پاسخ به بحران (ISCRAM)، ریودوژانیرو، برزیل، ۲۲ تا ۲۵ مه ۲۰۱۶٫ [ Google Scholar ]
42. بیدولف، ام. لامبرت، دی. Balderstone, D. Learning to Teach Geography in the Secondary: A Companion to School Experience , ۳rd ed.; Routledge: Abingdon، UK، ۲۰۱۵٫ [ Google Scholar ]
43. IJsselsteijn، W. دی کورت، ی. Poels, K. The Game Experience Questionnaire. ۲۰۱۳٫ در دسترس آنلاین: https://pure.tue.nl/ws/files/21666907/Game_Experience_Questionnaire_English.pdf (در ۱۷ ژوئن ۲۰۲۰ قابل دسترسی است).
44. توماشفسکی، بی. MacEachren، A. Geovisual Analytics برای حمایت از مدیریت بحران: جستجوی اطلاعات برای زمینه جغرافیایی تاریخی. Inf. Vis. ۲۰۱۲ ، ۱۱ ، ۳۳۹-۳۵۹٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
45. تام، آ. دنیس، ام. زبان و شناخت فضایی: مقایسه نقش نشانه ها و نام خیابان ها در دستورالعمل های مسیر. Appl. شناخت. روانی ۲۰۰۴ ، ۱۸ ، ۱۲۱۳-۱۲۳۰٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
46. گولج، آر. رفتار راه یابی: نقشه برداری شناختی و سایر فرآیندهای فضایی. Psycoloquy ۱۹۹۹ , ۱۰ , ۳۶٫ [ Google Scholar ]
47. تورسکی، بی. بائر، جی. فرانکلین، ن. برایانت، دی جی سه فضای شناخت فضایی. پروفسور Geogr. ۱۹۹۹ ، ۵۱ ، ۵۱۶-۵۲۴٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
48. تیلور، اچ. Tversky، B. توصیفات و تصاویر محیطی. مم شناخت. ۱۹۹۲ ، ۲۰ ، ۴۸۳-۴۹۶٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ] [ PubMed ]
49. ریورا، ال آر. ریورا، CR; سولر، AZ; ریورا، RP; رودریگز، ال. گارسیا-گوبرن، سی. استفاده از بازی‌های شبیه‌سازی و تمرین‌های رومیزی در آموزش آمادگی در برابر بلایا دستیاران فوریت‌های پزشکی. پیش بیمارستانی فاجعه پزشکی. ۲۰۱۹ ، ۳۴ ، s82. [ Google Scholar ] [ CrossRef ][ نسخه سبز ]
50. لیندل، MK; پراتر، CS ارزیابی اثرات جامعه بلایای طبیعی. نات. Hazards Rev. ۲۰۰۳ , ۴ , ۱۷۶-۱۸۵٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
51. کاتر، اس. بوروف، بی. شرلی، دبلیو. آسیب پذیری اجتماعی در برابر خطرات محیطی. Soc. علمی Q. ۲۰۰۳ , ۸۴ , ۲۴۲-۲۶۱٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
52. Tomaszewski، B. سیستم های اطلاعات جغرافیایی برای مدیریت بلایای طبیعی ، ویرایش دوم. Routledge: آکسفوردشایر، بریتانیا، ۲۰۲۰٫ [ Google Scholar ]
53. وزارت امنیت داخلی ایالات متحده. سناریوهای برنامه ریزی ملی در سیستم ملی مدیریت حوادث ; وزارت امنیت داخلی ایالات متحده: واشنگتن، دی سی، ایالات متحده آمریکا، ۲۰۰۶٫ [ Google Scholar ]
54. آژانس مدیریت اضطراری فدرال (FEMA). کل جامعه: برنامه ریزی برای غیرقابل تصور ۲۰۱۳٫ در دسترس آنلاین: https://www.fema.gov/emergency-planning-exercises (در ۱۷ ژوئن ۲۰۲۰ قابل دسترسی است).
55. ماریکل، پیش‌بینی جنرال الکتریک به عنوان مانعی برای آمادگی: درس‌هایی از شرکت‌های تحقیقاتی طوفان و زلزله ایالات متحده. Minerva ۲۰۱۱ ، ۴۹ ، ۸۷-۱۱۱٫ [ Google Scholar ] [ CrossRef ]
56. فیلیپس، دی. هفت درس سخت که پاسخ دهندگان فدرال به هاروی از کاترینا آموختند. در دسترس آنلاین: https://www.nytimes.com/2017/09/07/us/hurricane-harvey-katrina-federal-responders.html (در ۲۵ مارس ۲۰۲۰ قابل دسترسی است).